潤澤的核心是育人、育心、育情，追求一種溫潤柔和的效應，追求一種春風化雨的境界，追求擁有廣闊的視野、廣博的知識、良好的習慣、濟世的情懷、助人的品質及藝術的情操。

學校簡介文化柱是擴大學校的社會影響、展示學校良好形象的重要窗口，能讓師生家長、及社會了解學校、認識學校、支持學校，亦可推動學校與社會的和諧互動，推進學校的建設和發展。

養成教育文化墻

“養成教育”就是培養學生良好行為習慣，既包括正確行為的指導，也包括良好的學習習慣、禮儀習慣、藝術習慣等

教學一樓校務公開欄

公示學校及各部門處室的工作職責、工作內容、辦事程序，增強學校教育教學工作以及學校管理工作的透明度。

教學二樓學習文化墻

通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

教學樓樓道文化

樓道文化充分利用校園空間，其目的是為了使學生在學校的每一個角落都能受到教育、啟迪和陶冶情操，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。