關鍵詞：校園文化墻設計,文化長廊文化設計,校園文化建設,環境文化設計

一面設計獨特、極具創意的校園文化墻設計對獨特的校園文化建設起到一個推動的作用。校園文化墻設計作為展示學校獨特文化的一個平臺，能激勵全校師生不斷進取，奮發向上；并通過校園文化墻設計，給學生一種美的享受，讓淡淡的校園文化建設氣息悄悄破“墻”而出。

校園文化墻設計之藝術文化長廊文化設計。美術教師把學生的優秀作品統一收集并裝裱好，掛在教室外走廊上。一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫，原本蒼白的墻壁轉眼就能變得鮮活起來，吸引著過往師生們的目光。

校園文化墻設計之科普文化長廊文化設計，長廊分圖片區與實物展示區，實物展示區定期展出學生的航模建模作品，優秀三小（泥塑、編織、雕塑等）作品。圖片展由科學教研組合各班級承擔，定期更換內容。圖片內容可以是豐富、設計新穎的科技小報，有的介紹諾貝爾將的獲得者等等，豐富了孩子們的課外知識。

校園文化墻設計之英語文化長廊文化設計，長廊分為靜態與動態兩塊內容，每周展出學生的優秀英語作品。有優秀英語作業、英語小報、英語卡片、英語書簽等，并且定期開展全校性的英語交流活動。在早晨、課間及午間時間，學生可以自由組織英語角進行英語對話，表演英語課本劇，演唱英語歌曲。在這里，學生可以盡情的展示自己的風采。

校園文化墻設計之圖書文化長廊文化設計，各個班教室門口的展板上，學生可以不定時的交流讀書心得，相互推薦好的書目，讓同學們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。另外，在樓梯的拐角處設計了兩個開放性的圖書角，這是學校為了方便孩子們課外閱讀，最新設立的校園開放圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物，為他們制造了一個包羅萬象的世界，在這個世界中他們可以自由自在的飛翔。

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