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校園環境文化設計的作用與意義

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人氣:-發表時間:2015-10-05 10:00【

關鍵詞:校園環境文化設計 校園文化設計 校史館設計 文化墻設計

學校各種建筑的功能不只是“上課和下課”,它和學科建設注入文化育人的功能是一樣的,是為一種取向的歌所設定的音符,為悠遠的情凝聚的智慧。它的造型折射的人文光芒,是為學校的價值取向服務;它的標識演繹的精神崇高,是為理念思想凝聚方向設定的。正是這些錯落有致、標新立異、巍峨挺拔的廣場、教學樓、宿舍樓、辦公樓各異的設計,形成思想空間和精神取向并舉的“對稱之美”,使環境的意義衍生出文化浸染人的價值,使靜態視覺文化產生感官的沖擊力。如果再進一步觀察,人們又會看到:

校道文化設計的價值——校門延伸到學校主樓的道路,是謂校道。其功能在于傳播思想,其價值在于記錄辦學風格。校道文化以它靜止的、體現以文化人的景觀,表達辦學者的意志;以曲徑通幽的意境,形成展示理念思想的文化長廊。 雕塑的價值——是以栩栩如生的特色育人技巧,巧奪天工的藝術形象,為編織好的理念所烘托出的“魂”。它以校標的意義,把鑲嵌在“理念時空” 里的元素,形成與墻壁文化、角域文化等景觀文化內蘊功能相互輝映的對稱之美。它以呼喚人的精神和學校理念的互動為追求,成為釋放靈性、活現理想的旗幟。

校園文化設計的價值——重在展示學校的個性氣質,表達教育者的審美境界。它用可關可開的形式,阻隔住鬧市的喧嘩;用獨特的造型,擋住人們的視線;用審美藝術的創意,與來者進行思想的對話,形成學校特色育人的窗口。

校園宣傳欄設計的價值——是以造型的獨特,而承載宣傳之功能;以內涵的豐富多彩,而承擔思想道德傳播的義務;以形式的多種多樣,而承重管理與思想的先行。其涵養學校規則的價值,成為文化育人和思想教育的第二講壇。

校園宣傳欄設計-廣州校園文化設計公司|廣州聚奇廣告

校園文化墻設計的價值——首先以壁畫的形式,展示內涵的精美,形成理念思想的視覺沖擊;其次以布局的壯觀、雕刻藝術的巧奪天工,引起心靈的震撼。前者的沖擊,在于讓學生形成難忘的印象;后者的震撼,在于感染人形成綿長的志向。以此,成為傳承文化的宣講臺。

校園主題園設計的價值——其理念的立意,關注學校核心價值取向的影響與傳播;其思想的張力,重在以特色內涵引發興趣志向的凝聚力。它可以用涼亭長廊等形式,形成一種志向的寫生;也可以用專題研討的方式,形成價值取向的點睛之筆。

校園角域文化設計的價值——是學校特色內涵與文化育人思想的系列活動延伸。其價值,以音氣相通的興趣探討為目的.以此,激勵情感志向的豐富與堅毅;其意義,以平等交流對話為思想碰撞的出發點,成為個性氣質共鳴共識的交流圈。

校園校史館設計的價值——它以往事的記錄、實物的印證,給人以曾經的歲月曲折崢嶸的聯想;它以理想的偉大和未來戰略的規劃,給人以繼承重任光大明天的警醒。它既是歷史脈動的生動寫照,歲月砥礪志向的自豪,又是宣誓未來繼承傳統的榮譽臺。

廣州聚奇廣告策劃有限公司(gss-pmss.cn),是廣州專業校園環境文化設計機構之一,是集校園文化策劃、設計、制作、安裝為一體的教育服務企業。公司堅持學校校園文化建設是文化與特色并舉,是文化與特色的和諧統一的理念,結合中國校園文化建設的現狀,提出了校園文化建設整體解決方案,開創了校園文化系統化建設之先河。并先后為廣州多家院校提供了優質的校園文化建設服務,獲得了廣泛好評和一致認同。廣州聚奇廣告的服務內容:廣州校園文化設計、廣州環境文化設計、文化墻設計、畫冊設計、企業畫冊設計、宣傳欄設計、企業標志設計、企業文化墻設計、標識標牌設計制作、校園文化建設等等。


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