乘著科技發(fā)展的東風(fēng)，紅色文化教育基地迎來了開放性、創(chuàng)造性的時代，如何用好科技化成果，打造具有時代特色的紅色文化基地，助力紅色文化的傳承與發(fā)揚，這是聚橋文化一直在不斷探索與追求的目標(biāo)。

今天，我們就來給大家分享一個紅色文化教育基地案例，擇取其中部分場景設(shè)計方案，展示科技在紅色文化教育基地的應(yīng)用。

該項目位于廣州市，結(jié)合廣州具備深厚的紅色歷史文化背景，本次方案設(shè)計融入多個科技化元素，讓厚重的紅色文化“開口說話”，向人們講述那些歲月里的珍貴記憶。

紅色文化教育基地場景一：

在項目進門處，利用該處一墻面空間特性，嵌入一面流動顯示屏，打造成長廊的外形，可通過語音或文字搜索，實現(xiàn)園區(qū)指引功能。另外，以大字標(biāo)語+長篇幅紅軍剪影畫卷相搭配，突出這條長廊的指引功能，并讓園區(qū)外的參觀者、游客能第一時間受到方向指引，步入園區(qū)參觀。

紅色文化教育基地場景二：

利用廣場墻面空間打造老紅軍風(fēng)采照片墻，逐一介紹老紅軍的生平事跡，讓參觀者肅然起敬。每一位老紅軍的介紹下方將設(shè)置二維碼一枚，游客、參觀者掃碼可收聽老紅軍的生平故事，形成線上與線下的聯(lián)動效應(yīng)，增強整個紅色文化陣地的科技感。

紅色文化教育基地場景三：

在相關(guān)功能室外的花圃帶上，我們打造一副紅軍長征路線圖，直觀還原紅軍二萬五千里長征的全程路線。同時設(shè)置互動體驗機，可聯(lián)動手機端軟件，展現(xiàn)線上VR的長征路線效果。點擊重大事件的時間節(jié)點，就會有旁白解說，營造浸入式紅色文化體驗效果。

紅色文化教育基地場景四：